Place aux ados !

Après « les Vendredis de l’édition » en 2024, la DLL, Occitanie Livre & Lecture et 9 autres médiathèques départementales d'Occitanie s'associent pour proposer un cycle intitulé les « Vendredis de l’Inventivité » un vendredi par mois de 11h à 12h.

La DLL a choisi de vous faire découvrir les idées de bibliothécaires pour donner une place aux adolescents dans leur structure.

Le but de ce cycle est de faire découvrir des actions originales mises en œuvre par les bibliothécaires de la région Occitanie. Publics difficiles à faire venir, collections innovantes, pratiques originales, l’inventivité des bibliothécaires est sans limite !

Public :

Bibliothécaires salarié(e)s ou bénévoles du réseau.

Objectif :

Public volatil et complexe, parfois même déroutant, les ados peuvent représenter un défi. Des bibliothécaires regorgent d'idées pour leur donner une place et répondre à leurs attentes.

Date et inscription :

• Vendredi 14 mars 2025 de 11h00 à 12h00, en distanciel.
  --> Victime de son succès ! Plus de place disponible.
  
  Un lien de connexion vous sera envoyé quelques jours avant l’évènement.

Informations complémentaires :

Voici les thèmes qui seront abordés en 2025 dans la cadre de ce cycle par les autres bibliothèques départementales :

- 24 janvier : « Et si on prêtait des objets »
- 7 février : « Podcast en bibliothèque »
- 11 avril : « Acquisitions : Travailler ensemble »
- 23 mai : « biodiversité : les bibliothèques à la découverte de leur territoire »
- 20 juin : « Une posture sans jugement : accueillir la différence »
- 26 septembre : « Livres en vadrouille ; à la rencontre des publics »
- 10 octobre : « Résidences de journalisme »
- 21 novembre : « Ça déménage chez les personnes âgées »
- 5 décembre : « les réseaux d’échanges réciproques de savoirs (RER) : vers l’autonomie d’apprentissage ! »

Le programme de l’intégralité du cycle est à retrouver sur le site Occitanie Livre et Lecture. Vous pouvez vous inscrire à l’ensemble du cycle ou choisir seulement les sujets qui vous intéressent.